中国网5月22日讯（记者 刘佳）昨天，海淀区召开第十五届中小学心理健康教育活动月启动仪式。中国网记者在会上了解到，2024年，海淀区中小学生97.6%参与体育锻炼，参与体育锻炼的学生抑郁倾向、有自伤意念、电子产品成瘾比例均有明显降低，主观幸福感提升明显。

身心健康是学生可持续发展的根基，近年，海淀区以“身心双轨”，同向驱动学生健康成长。会上，海淀区教工委书记杜荣贞介绍，海淀区通过出台政策文件、研发专题课程、加强教师培训、开展特色活动等多措并举，为学生开辟健康成长的路径：构建链条式心理疏导干预体系，涵盖咨询服务、危机干预、转介处置等环节的递进闭环机制，创新实现143名中小学心理副校长全覆盖，构建六级工作团队，包括心理委员、班主任、学科教师、心理教师、心理副校长及志愿服务队，连续四年开展全覆盖心理测评，实施“一生一档”分级跟踪处理，完善“学校-区域-康复医院-专业机构”四级诊疗逐级干预。此外，实施全员心理赋能，全力打造校家社协同育人体系，举办家庭教育大讲堂课程，累计参与学习的家长达378万人次，强化教联体建设，推广社区心理服务站、教育资源进社区等活动，多方合力保障学生身心健康。根据2024年的调查显示，97.6%的学生参与体育锻炼，参与体育锻炼的学生抑郁倾向、有自伤意念、电子产品成瘾比例均有明显降低，主观幸福感提升明显。

会上，14所学校获颁"心理健康教育特色学校"。这些学校通过创新课程、活动和辅导模式，为全区树立了标杆。此外，3所医疗机构和3所大学加入海淀区“心理健康教育协作联合体”。未来，教联体将通过校际联动、校社联动和家校联动，为学生提供更全面的身心健康服务。